Criza de la ANCPI lovește în plin. Cine riscă să piardă bani?
15 Iulie 2026
România se află pe penultimul loc în Uniunea Europeană în ceea ce privește ponderea tinerilor care dețin cel puțin competențe digitale de bază, arată datele publicate miercuri de Eurostat.
În 2025, aproape trei sferturi, respectiv 74,6%, dintre europenii cu vârste cuprinse între 16 și 24 de ani dispuneau de competențe digitale cel puțin la nivel de bază.
Situația diferă însă puternic de la un stat membru la altul.
România, cu peste 20 de puncte procentuale sub media UE
Doar 53,28% dintre tinerii români cu vârste între 16 și 24 de ani aveau competențe digitale cel puțin de bază, cu peste 21 de puncte procentuale sub media Uniunii Europene.
România ocupă astfel penultimul loc în clasamentul european, fiind urmată doar de Bulgaria, unde procentul este de 52,81%.
România și Bulgaria sunt, de altfel, singurele două state membre în care ponderea tinerilor cu astfel de competențe se situează sub pragul de 60%.
La polul opus se află Danemarca, unde 92,1% dintre tineri dețin competențe digitale de bază. Aceasta este urmată de Cehia, cu 91,7%, și Malta, cu 91,5%.
Fetele, peste băieți la nivel european
La nivelul Uniunii Europene, fetele cu vârste între 16 și 24 de ani înregistrează rezultate ușor mai bune decât băieții.
Astfel, 75,9% dintre tinere aveau competențe digitale cel puțin de bază, comparativ cu 73,3% în cazul băieților.
Această diferență în favoarea fetelor a fost observată în 22 dintre cele 27 de state membre. Cele mai mari decalaje au fost înregistrate în Cipru, Slovenia și Austria.
România, printre țările în care băieții au rezultate mai bune
România face însă parte dintre cele cinci state membre în care situația este inversată, iar băieții cu vârste între 16 și 24 de ani au competențe digitale mai bune decât fetele din aceeași categorie de vârstă.
Cea mai mare diferență în favoarea băieților a fost înregistrată în Malta, de 4,6 puncte procentuale. România se află pe locul următor, cu un decalaj de 4 puncte procentuale între băieți și fete.
Datele Eurostat arată că, în pofida utilizării pe scară largă a telefoanelor inteligente, a rețelelor sociale și a platformelor online, o proporție importantă a tinerilor români nu deține încă abilitățile digitale considerate esențiale pentru educație, accesul la servicii și integrarea pe piața muncii.